Agriculture 4.0 (2022)

Die Landwirtschaft erlebt derzeit eine neue technologische Revolution, die von politischen Entscheidungsträgern auf der ganzen Welt unterstützt wird. Während intelligente Technologien wie künstliche Intelligenz, Robotik und das Internet der Dinge eine wichtige Rolle bei der Steigerung der Produktivität und der Ökoeffizienz spielen könnten, ist es unmöglich, diese Auswirkungen in berufsbildenden Schulen und Organisationen, die im Bereich der Landwirtschaft tätig sind, zu ignorieren. Es war unmöglich, gleichgültig zu bleiben, während sich in der Welt und in der Landwirtschaft solch schillernde technologische und digitale Veränderungen vollzogen.

Hinzu kommt, dass das Konzept der Landwirtschaft 4.0 und der technologische/digitale Wandel in der Landwirtschaft nicht in jedem Land gleich abläuft. Die Tatsache, dass sich 6 verschiedene Länder in dem Projekt gegenseitig sehen und voneinander profitieren, ist ein weiterer Grund für die Unterstützung des Projekts. Auf diese Weise wird es möglich sein, die Stärken und Schwächen von Institutionen und Ländern zu erkennen und zu analysieren.

Die Hauptausrichtung der künftigen Entwicklung ist die "präzise Landwirtschaft" in Verbindung mit dem technischen Fortschritt im Bereich der Navigationssysteme, der Elektronik und der IT. Daraus folgt, dass die neue Mechanisierung produziert und genutzt wird. Als Folge der fortschreitenden Automatisierung und Digitalisierung werden sich einige wesentliche Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt ergeben, die auch neue Anforderungen an die Digitalisierung und an die Kenntnisse und Fähigkeiten eines Absolventen stellen werden. Es ist notwendig, neue Elemente der Berufsvorbereitung im Hinblick auf die neuen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu implementieren. Es ist wichtig, die Zusammenarbeit zwischen Schulen und dem Arbeitsmarkt durch die Organisation von Schüler- und Lehrerexkursionen oder Expertenworkshops zu stärken.

Das Projekt richtet sich an Landwirtschaftsschüler, Pädagogen und Experten, die in landwirtschaftlichen Einrichtungen arbeiten. Das Projekt entwickelt ihre Fähigkeiten und Kenntnisse über landwirtschaftliche Praktiken im europäischen Rahmen und fördert die gegenseitigen Beziehungen zwischen den Teilnehmern. Das Konsortium umfasst einige der innovativsten europäischen landwirtschaftlichen Bildungseinrichtungen, kleine und mittlere Unternehmen und berufsbildende Schulen in diesem Bereich. Auf diese Weise können die verschiedenen Ressourcen frei kombiniert werden, um sektorübergreifende Initiativen zu entwickeln, die für unterschiedliche Zielgruppen geeignet sind und so Synergien zwischen den verschiedenen beteiligten Akteuren und Sektoren fördern. Die Mobilitäten finden in den Partnereinrichtungen statt, und die Mobilitätsphasen im Ausland umfassen auch einen Workshop und eine Ausbildungsphase. Durch eine solche Kombination werden Synergien zwischen der akademischen und der beruflichen Erfahrung im Ausland geschaffen. Außerdem sind alle Teilnehmer bereit, bewährte Verfahren und neue Methoden in ihre tägliche Arbeit zu integrieren.

Es ist geplant, dass die Schulungen der Ausbilder/Experten/Mitarbeiter von Institutionen durchgeführt werden, die über vertieftes Wissen zum Thema des Projekts verfügen. Auf diese Weise werden die Mitarbeiter der Partnerinstitutionen aktuelle Ansätze zur Landwirtschaft 4.0 kennenlernen und erfahren. Andererseits werden im Rahmen der Bildungsaktivitäten für die Studierenden Studien für diese Zielgruppe durchgeführt. Berufsschüler, die auf dem Arbeitsmarkt eine gefragte Arbeitskraft werden wollen, erwerben mit ihrer Ausbildung Kompetenzen des 21. Jahrhunderts. Auf diese Weise werden sie die Anwendungen der Landwirtschaft 4.0 kennenlernen und nach ihrem Abschluss in der Lage sein, sie in ihrem eigenen Unternehmen einzusetzen.